电子游戏使学生从学习压力中得到了明显的喘息，现在，渥太华大学医学院的一项研究发现，他们可以从外科手术技能培训中受益。
Arnav Gupta是医学院三年级的学生，课业负担沉重，因此，随着《塞尔达传说》游戏的结束，总是可以从严格的学习中解脱出来。但古尔塔(Gupta)和多伦多大学的一组研究人员在最近发表在医学杂志《外科》上的一篇论文中发现，塞尔达也可能有助于改善他的外科教育。
“由于模拟器的可用性有限，并且视频游戏的可访问性很高，对外科专业感兴趣的医学生应该知道，视频游戏可能是加强医学教育的宝贵辅助培训，尤其是在可能至关重要的外科专业中，”古普塔(Gupta)的发现来自对575名参与者的16项研究的系统评价。
“特别是在机器人手术中，成为视频游戏玩家可以改善完成时间，节省运动时间和提高整体性能。在腹腔镜手术中，基于视频游戏的培训可以改善某些任务的持续时间，节省运动时间，准确性和整体性能。”从8岁起就一直从事游戏的古塔(Gupta)解释说。
这项研究建立在以往的评论基础上，并且是第一个侧重于特定医学生的人群，在这种人群中可以切实地实施这种培训。他们及时的研究发现，对机器人手术和腹腔镜检查学生来说，最有益的游戏有：超级猴子球，半条命，火箭联盟和地下。Underground专为通过视频游戏机协助医学生进行机器人手术培训而设计。
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