根据一项新的慢性精神疾病快速评估的作者，在当前的封锁和社会隔离结束后，儿童和青少年很可能会在很长一段时间内经历高度抑郁和焦虑，需要为未来激增的需求准备临床服务。锁定对健康的影响。
这项研究借鉴了60项已有的同行评议研究，涉及4-21岁年轻人的孤独感、孤独感和心理健康问题。这项研究发表在今天(2020年6月1日，星期一)的《美国科学院学报》期刊《儿童和青少年精神病学》上。
根据评论，孤独的年轻人将来患抑郁症的可能性可能会增加三倍，孤独对心理健康的影响可能会持续至少九年。
这些研究强调了孤独和年轻人心理健康问题风险增加之间的关系。还有证据表明，在增加年轻人未来患抑郁症的风险方面，孤独的持续时间可能比孤独的强度更重要。
作者说，这应该警告政策制定者，在未来几年里，英国和世界各地的年轻人对心理健康服务的需求预计会增加。
负责这项工作的巴斯大学心理学系临床心理学家玛丽亚洛德斯博士解释说：“根据我们的分析，很明显，年轻人的孤独感和抑郁之间有着密切的关系，无论是长期的还是长期的。我们知道，这种影响有时可能会滞后，这意味着可能需要长达10年的时间才能真正理解新冠危机对心理健康造成的影响规模。”
对于准备从6月1日(周一)开始分阶段重启英国学校的教师和政策制定者来说，Loades博士认为，这项研究可能也会对这一过程的管理产生重要影响。
她补充说：“有证据表明，孤独的持续时间与强度相反，这似乎对年轻人的抑郁影响最大。这意味着尽快恢复到正常水平当然很重要。然而，在塑造这个时期年轻人的感受和经历时，如何管理这个过程是非常重要的。
“对于我们最小的孩子以及他们从本周开始的返校，我们需要优先考虑游戏的重要性，帮助他们在这种紧张的孤独之后重新与朋友联系并做出调整。”
审查小组成员还参加了最近给英国教育部长加文威廉姆森的公开信，信中重点提到了对孩子在分娩期间和分娩后的社会和情感健康的支持。他们在信中建议：
-放宽封锁限制的方式应使所有儿童都有时间和机会在学校内外与同龄人一起玩耍，即使保持社会疏离措施；
-在学校重新开学期间，应为学校提供适当的资源以及如何支持儿童情绪健康的明确指导，在此期间，游戏应优先于学业进步；
-必须明确传达与同伴玩耍和互动的社会和情感益处，以及对儿童客观风险的指导。
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