屏幕时间可能会对孩子处理感觉的能力产生令人惊讶的影响

屏幕看起来像是养育孩子的作弊码，它可以让你暂时远离刺耳的噪音和超现实主义的恶作剧，让自己有足够的时间去做一些放纵的事情，比如洗碗或做午餐。

然而，虽然屏幕时间可能是无害的，甚至适度增加，但它仍然充满了陷阱。例如，屏幕可能会诱使孩子远离体力活动和富有想象力的游戏，如果过度使用，可能会阻碍情绪自我调节等关键技能的发展。

根据一项新的研究，婴儿和幼儿的屏幕时间还与许多父母可能没有考虑到的额外风险有关：发展非典型的感觉处理行为。

该研究的作者报告说，在 2 岁之前花更多时间看电视或其他视频的孩子在 3 岁之前更有可能出现这些非典型行为，而且这种可能性似乎随着每天看屏幕时间的增加而增加。

这些行为包括“感觉寻求”和“感觉回避​​”——当孩子分别寻求更强烈的感觉刺激或更厌恶强烈的感觉时——以及“低记录”，即对刺激的敏感性较低或反应较慢。

研究人员指出，此类行为可以提供有关儿童的感官处理技能或他们的身体解释感官输入并产生适当反应的能力的线索。

该研究使用了美国国家儿童研究的数据，这是一项不完整的大规模队列研究，旨在调查环境对儿童健康和发育的影响。

新研究报告的作者表示，尽管美国国立卫生研究院早于 2014 年计划取消了 NCS，但已经从约 5,000 名儿童中收集了数据。

其中包括 12、18 和 24 个月大的婴儿和幼儿的屏幕暴露数据，其中许多父母或看护者后来还完成了婴儿/幼儿感官档案，这是一份旨在揭示幼儿感官处理的调查问卷技能。

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