基于学校的远程医疗将服务不足的儿童与优质和可持续的医疗保健联系起来

中国许多低收入家庭的孩子无法获得高质量的医疗保健。医疗的缺失会产生多米诺骨牌效应，影响课堂的教育成果。

校本远程医疗项目总监Kathryn King Cristaldi医学博士和高级实践提供者Kelli Garber在《护士执业者杂志》上的最新报告显示，校本远程医疗可以提供一个可持续和有效的解决方案。以及项目的临床整合专家。

该计划通过MUSC远程医疗健康中心有效地为南卡罗来纳州的70所学校提供服务。通过远程医疗对在校儿童进行评估是一个省时的过程，它消除了许多家庭在为孩子获得医疗保健时面临的地理和交通障碍。

加伯说：“当一个家庭想要他们的孩子来探视时，学校护士会要求远程医疗提供者来探视。”“我们的目标是确保学校护士和提供者群体在15分钟内接触，但我们的平均时间是3到6分钟。利用护士办公室的远程医疗设备，我们会对孩子进行评估，然后大多数时候，我们会把孩子送回教室，把所有的处方送到当地的药房。”

基于学校的远程医疗项目对哮喘儿童尤其有效。

Cristaldi说：“我认为这是远程医疗真正闪耀的地方。”“对哮喘患者的典型办公室访问包括订购受控吸入器，并在三个月内与患者会面。通过远程医疗，患者将有更多的接触点。如果孩子加重哮喘，我们可以从今天开始使用类固醇，明天见，以确保有效治疗。”

此外，学校护士随时管理儿童的日常用药。

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