儿童特应性皮炎与学习 记忆困难有关

根据 3 月 6 日《美国医学会皮肤病学杂志》在线发表的一项研究，小儿特应性皮炎 (AD) 与学习和记忆困难的可能性更大有关，但这种关联是由患有神经发育合并症的儿童驱动的。

巴尔的摩马里兰大学医学院的 Emily Z. Ma 及其同事在 6970 万美国儿童的加权样本中研究了 AD 与认知障碍(学习或记忆困难)症状之间的关联。

研究人员发现，与没有 AD 的儿童相比，患有 AD 的儿童更有可能出现学习困难(10.8% 对 5.9%)和记忆困难(11.1% 对 5.8%)。

当调整社会人口因素、哮喘、食物过敏、季节性过敏或花粉热时，AD 与学习(调整后的比值比 [aOR]，1.77)和记忆(aOR，1.69)困难的几率增加相关。患有任何神经发育障碍(aOR，2.26)，包括注意力缺陷/多动障碍(aOR，2.90)或学习障碍(aOR，2.04)的儿童，AD与记忆困难的几率高出两到三倍相关。在没有神经发育疾病的儿童中，AD 与学习或记忆困难无关。

作者写道：“这些发现可能会改善 AD 儿童认知障碍的风险分层，并表明应优先对患有 AD 和神经发育障碍的儿童进行认知困难评估。”

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