爱狗可以促进孩子的社会情感发展

发表在《儿科研究》杂志上的研究表明，有狗的家庭的孩子比没有狗的家庭的孩子有更好的社交和情感健康。

西澳大利亚大学和Telethon儿童研究所的一组研究人员使用了来自1646个家庭的问卷数据，其中包括2至5岁的儿童。研究人员发现，考虑到孩子的年龄、性行为、睡眠习惯、筛查时间和父母的教育水平，养狗家庭的孩子出现整体情绪和社交困难的可能性比有孩子的孩子低23%。没有狗。有狗家庭的孩子反社会行为的可能性降低30%，与其他孩子互动时遇到问题的可能性降低40%，参与分享等体贴行为的可能性增加34%。

通讯作者海莉克里斯蒂安副教授说：“虽然我们期望狗对孩子的健康有好处，但我们很惊讶，仅仅是为家庭养狗就会带来许多积极的行为和情绪。”

在有狗的家庭的孩子中，那些每周至少和狗一起散步一次的孩子比那些每周至少和家人一起散步一次的孩子在社交和情感方面发展的可能性低36%。与每周与家犬玩耍少于三次的孩子相比，每周与家犬玩耍三次或三次以上的孩子更有可能经常做出体贴的行为。

副教授海莉克里斯蒂安说：“我们的研究结果表明，养狗有利于孩子的成长和幸福。我们推测，这可能是由于孩子和狗之间的依恋。花时间一起玩耍和散步，这可能会促进社交和情感的发展。”

为了研究儿童的社会和情感发展及其与家庭养狗的可能关系，作者分析了2015年至2018年收集的数据，这是儿童身体活动游戏空间和环境研究(PLAYCE)的一部分。在研究过程中，2至5岁儿童的父母填写了一份问卷，以评估他们的身体活动以及社会和情感发展。在这项研究的1646个家庭中，有686个(42%)拥有一只狗。

作者警告说，由于这项研究的观察性质，他们无法确定养狗可能有益于儿童的社会和情感发展或建立因果关系的确切机制。进一步的研究应该评估拥有不同类型宠物的潜在影响，或者儿童对宠物的依恋对儿童发展的可能影响。

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