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物质跨膜运输的方式教学设计(物质跨膜运输的方式)

导读 关于物质跨膜运输的方式教学设计,物质跨膜运输的方式这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧

关于物质跨膜运输的方式教学设计,物质跨膜运输的方式这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、静息电位产生机制 静息电位指安静时存于细胞两侧外正内负电位差其形成原因膜两侧离子分布平衡及膜对K+有较高通透能力细胞内K+浓度和带负电蛋白质浓度都大于细胞外(而细胞外Na+和Cl+浓度大于细胞内)因细胞膜只对K+有相对较高通透性K+顺浓度差由细胞内移细胞外而膜内带负电蛋白质离子能透出细胞于K+离子外移造成膜内变负而膜外变正外正内负状态方面随K+外移而增加另方面K+外移形成外正内负阻碍K+外移(正负电荷互相吸引而相同方向电荷则互相排斥)达种K+外移(因浓度差) 和阻碍K+外移(正负电荷互相吸引而相同方向电荷则相互排斥)达种K+外移(因浓度差)和阻碍K+外移(因电位差)相平衡状态膜电位称K+平衡电位实际上(或接近于)安静时细胞膜外电位差 动作电位产生机制 能使Na+通道大量开放从而产生动作电位临界膜电位(或能使膜出现Na+内流与去极化形成负反馈膜电位值)称阈电位定刺激持续时间作用下引起组织兴奋所必需小刺激强度称阈强度比阈电位弱刺激成阈下刺激们只能引起低于阈电位值去极化能发展动作电位阈下刺激未能使静息电位去极化达阈电位也能引起该段膜所含Na+通道少量开放少量Na+内流造成去极化和电刺激造成去极化叠加起来受刺激局部出现较小去极化成局部兴奋或局部反应其特点:①全或无阈下刺激范围内随刺激强度增大而增大②能膜上作远距离传播由于膜本身由于有电阻和电容特性而膜内外都电解质溶液发生膜某点局部兴奋使邻近膜也产生类似去极化随距离加大而迅速减小至消失成电紧张性扩布③局部兴奋互相叠加当处产生局部兴奋由于电紧张性扩布致使临近处膜也出现程度较小去极化而该处又因另刺激也产生了局部兴奋虽两者单独出现时都足引起次动作电位遇起时叠加起来致有能达阈电位引发次动作电位称空间性总和局部兴奋叠加也发生连续数阈下刺激膜某点亦即当前面刺激引起局部兴奋尚未消失时与面刺激引起局部兴奋发生叠加称时间性总和 刺激超过阈强度动作电位上升速度和所能达大值再依赖于所给刺激强度大小了即只要刺激达足够强度再增加刺激强度并能使动作电位幅度有所增大此外动作电位并只出现受刺激局部受刺激部位产生还沿着细胞膜向周围传播而且传播距离并因原处刺激强度而有所同直至整细胞膜都依次兴奋并产生次同样大小和形式动作电位即动作电位全或无现象。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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