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教学环节质量标准(教学环节)

导读 关于教学环节质量标准,教学环节这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、“四环节教学法...

关于教学环节质量标准,教学环节这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、“四环节教学法”的基本过程是:实验观察、阅读讨论、归纳总结、练 习巩固。

2、 “四环节教学法”的教学过程也不是固定不变的,它可根据不同教 学内容加以调整。

3、可贯穿于某一章某几节内容的教学中,也可贯穿于某几个知识点的教学中。

4、有时,四个环节可在一课时内完成;有些却需要 2—3 课时 才能完成。

5、如在教学碱金属“钠”一节时,《大纲》要求是一课时。

6、运用“四环节教学法”的教学过程是: 1.上课 教师首先说明本节课的教学目的、意义、要求(大约两分钟时间),使 学生对所学内容心中有数。

7、 2.实验 3.阅读讨论:接着教师组织学生阅读教材,引导学生根据实验现象思考问题 4.归纳小结: 实验、看书、讨论后,教师应不失时机地进行简明扼要的小结。

8、 5.练习巩固。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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