新的研究发现，母乳喂养的孩子在神经认知测试中得分更高。罗彻斯特大学医学中心(URMC)的德尔蒙特神经科学研究所的研究人员分析了九岁和十岁的孩子进行的数千次认知测验，这些母亲的母亲报告说他们是母乳喂养的，并将这些结果与未接受母乳喂养的孩子的得分进行了比较。
“我们的发现表明，即使仅仅几个月后，任何数量的母乳喂养都具有积极的认知影响。”丹尼尔·阿丹·洛佩兹(Daniel Adan Lopez)博士流行病学计划的候选人，该研究的第一作者，最近发表在“公共卫生前沿”杂志上。“这些结果令人兴奋。希望从政策的角度来看，这可以帮助改善母乳喂养的动机。”
海莉·马丁(Hayley Martin)博士是医学科学家培训计划的四年制医学学生，也是该研究的合著者，她的研究重点是母乳喂养。“已经建立的研究表明母乳喂养对母亲和孩子都有很多好处。这项研究的发现对家庭特别是婴儿，尤其是在出生前和出生后不久做出母乳喂养决定时，这是重要的。这可能会鼓励实现一年或更长的母乳喂养目标。它也着重说明了继续开展工作，以公平的方式获得母乳喂养的支持，产前教育和消除对母乳喂养的结构性障碍的做法，具有至关重要的意义。”
研究人员回顾了9,000多名9和10岁的青少年大脑认知发育(ABCD)研究的测试结果。母乳喂养和非母乳喂养儿童的累积认知测验得分存在差异。也有证据表明，孩子母乳喂养的时间越长，他们的得分就越高。
洛佩兹说：“最强烈的关是母乳喂养超过12个月的儿童。”“母乳喂养的孩子直到7到12个月的分数略低，然后1个月到6个月大的分数下降了一点。但是与完全不母乳喂养的孩子相比，所有分数都更高。”先前的研究发现母乳喂养不会影响执行功能或记忆，这项研究的发现也有类似的发现。
“这为围绕哺乳和母乳喂养已经开展的工作奠定了基础，并且它对儿童健康产生了影响，” ABCD研究的首席研究员，该研究的主要作者埃德·弗里德曼(Ed Freedman)博士说。“如果没有ABCD研究及其提供的广泛数据集，这些发现是不可能的。”
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