【2013江苏语文卷作文】2013年江苏省高考语文试卷的作文题目，延续了江苏语文卷一贯的风格，注重对考生思辨能力与语言表达能力的考查。该年的作文题以“什么是不朽”为主题，引导考生思考生命、价值、精神等深层次问题。
一、作文题目回顾
题目：
“什么是不朽？”
要求：
根据以下材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
材料
有人说，人生在世，要留下点什么，才算不朽。也有人说，只要活得坦荡，即使没有留下什么，也不算虚度。还有人说，不朽是超越时间的东西，比如思想、精神、艺术等。
二、写作思路分析
从材料来看，本题的核心在于探讨“不朽”的含义。它不仅仅是物质上的留存，更可能是精神层面的传承。考生可以从以下几个角度切入：
- 历史人物：如孔子、李白、苏轼等，他们的思想和作品至今仍被传颂。
- 普通人：平凡人的善举、坚守、奉献，也可能成为一种精神上的“不朽”。
- 文化与艺术：如文学、音乐、绘画等，它们跨越时空，影响后人。
- 哲学思考：从存在主义、唯物论等角度分析“不朽”的本质。
三、优秀范文特点总结
| 特点 | 内容说明 |
| 立意深刻 | 能够从多个角度切入，展现对“不朽”的深入思考 |
| 结构清晰 | 开头点题，中间分论点明确，结尾升华主题 |
| 语言优美 | 用词准确，句式多样，富有感染力 |
| 材料丰富 | 引用名人名言、历史事例、文学作品等增强说服力 |
| 情感真挚 | 能引发读者共鸣，体现作者的真实感受 |
四、常见问题与建议
| 问题 | 建议 |
| 立意模糊 | 明确中心论点，围绕“不朽”展开论述 |
| 论证空洞 | 多引用实例，结合历史、文学、现实进行分析 |
| 语言平淡 | 注重修辞手法，增强文章的表现力 |
| 结构松散 | 合理安排段落，确保逻辑连贯 |
| 审题偏差 | 仔细阅读材料，紧扣“不朽”主题 |
五、总结
2013年江苏语文卷作文题“什么是不朽”，是一道具有深度与广度的题目，既考察学生的写作能力，也考验其思维深度与人文素养。优秀的作文应当既有思想性，又有文学性，能够在情感与理性之间找到平衡点。
表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 什么是不朽？ |
| 主旨 | 探讨“不朽”的内涵与表现形式 |
| 写作角度 | 历史、文化、哲学、个人经历等 |
| 优秀作文特征 | 立意深刻、结构清晰、语言优美、材料丰富 |
| 常见问题 | 立意模糊、论证空洞、语言平淡、结构松散、审题偏差 |
| 总结 | 体现学生思辨能力和人文关怀，需兼顾思想性与文学性 |