【2013江苏英语高考作文题】2013年江苏省英语高考作文题目是考生在备考和考试中关注的重点之一。该题目不仅考察学生的英语写作能力，还对语言表达、逻辑思维和内容组织提出了较高要求。以下是对该作文题的总结与分析。
一、作文题目回顾
题目原文：
“Suppose you are Li Hua. You have just returned from a trip to the countryside. Write a letter to your English teacher, Mr. Smith, telling him about your trip.”
翻译：
假设你是李华，你刚从一次乡村旅行回来。给你的英语老师史密斯先生写一封信，告诉他关于你的这次旅行。
二、题目分析
该作文题属于应用文写作中的书信类，考查学生是否能够根据特定情境进行书面表达。题目提供了明确的写作对象（Mr. Smith）、写作目的（讲述旅行经历）以及写作身份（Li Hua），具有较强的实用性与生活化特点。
学生需要在信中包含以下几个要素：
- 旅行的时间和地点
- 旅途中的所见所闻
- 个人感受与收获
- 对老师的问候或感谢
三、写作要点总结
| 写作要素 | 内容说明 |
| 格式正确 | 包括称呼、正文、结尾敬语等 |
| 内容完整 | 包含时间、地点、活动、感受等 |
| 语言得体 | 使用恰当的礼貌用语和正式语气 |
| 结构清晰 | 分段合理，逻辑连贯 |
| 语法准确 | 避免明显的语法错误 |
| 词汇丰富 | 使用多样的表达方式 |
四、范文参考（节选）
Dear Mr. Smith,
I hope this letter finds you well. I’m writing to tell you about my recent trip to the countryside.
Last weekend, I went to a small village near Nanjing with my family. It was very beautiful there. We visited some old houses and saw many traditional customs. I also learned how people used to live without modern technology.
I really enjoyed the peaceful environment and the friendly people. I think it’s important for us to know more about our country’s history and culture.
Thank you for your guidance. I miss you!
Best wishes,
Li Hua
五、写作建议
1. 熟悉格式：确保书信结构完整，包括开头、正文、结尾。
2. 内容具体：避免空洞描述，尽量加入细节和真实感受。
3. 语言自然：使用符合学生身份的表达，避免过于复杂或生硬的句子。
4. 检查语法：写作完成后通读一遍，修正可能的语法或拼写错误。
六、总结
2013年江苏英语高考作文题以书信形式出现，贴近生活，便于发挥。学生只需按照题目要求，结合自身经历，写出一篇结构清晰、内容充实的信件即可。通过合理的规划和练习，掌握这类题型并不困难。