【2012年高考作文江苏】2012年江苏省高考作文题目为《忧与爱》，这是一道极具思辨性和情感深度的命题。该题目要求考生在“忧”与“爱”之间找到平衡点，探讨两者之间的关系，并结合自身经历或社会现象进行深入思考。
这一命题不仅考察学生的语言表达能力，更注重其思维深度和情感体验。许多考生从家庭、社会、历史等多个角度切入，展现了丰富的思想层次。
一、作文题型分析
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 《忧与爱》 |
| 类型 | 命题作文 |
| 考查重点 | 思辨能力、情感表达、文化积淀 |
| 写作方向 | 可以写亲情、友情、家国情怀、社会责任等 |
| 情感基调 | 理性与感性的结合 |
二、优秀范文思路总结
1. 亲情视角
以父母之“忧”与子女之“爱”为主线，通过生活中的细节描写，展现代际之间的理解与沟通。例如：母亲因孩子的成长而担忧，孩子则以爱回应，体现亲情的双向流动。
2. 社会关怀
从社会热点出发，如环保、教育、老龄化等问题，探讨“忧”背后的深层原因，以及“爱”如何成为解决问题的动力。例如：面对环境恶化，人们虽有忧虑，但正是出于对未来的爱，才推动绿色行动。
3. 历史与文化
结合历史人物或文学作品，分析“忧”与“爱”的交织。如杜甫的忧国忧民，苏轼的豁达与深情，展现传统文化中“忧”与“爱”的统一。
4. 个人成长
从自我经历出发，讲述自己在成长过程中如何面对“忧”，又如何用“爱”去化解。如一次失败后的反思，或是对朋友的关心与支持。
三、写作建议
- 立意明确：围绕“忧”与“爱”展开，避免跑题。
- 结构清晰：开头点题，中间分论点论述，结尾升华主题。
- 语言生动：多用比喻、排比等修辞手法，增强感染力。
- 情感真挚：避免空洞套话，写出真实感受。
四、常见问题与改进方法
| 问题 | 改进方法 |
| 立意模糊 | 明确主题，突出“忧”与“爱”的关系 |
| 内容空洞 | 结合具体事例，增强说服力 |
| 语言平淡 | 使用修辞手法，提升文采 |
| 结构松散 | 分段合理，逻辑清晰 |
五、总结
2012年江苏高考作文题《忧与爱》不仅是一次语言表达的考验，更是一场心灵的对话。它引导考生关注内心世界，思考人与人、人与社会的关系。无论是从个人经历出发，还是从宏观视角切入，只要能深入挖掘“忧”与“爱”的内涵，便能写出一篇有温度、有深度的文章。
原创内容，拒绝AI生成。