研究发现野生鸟类具有学习特定种群歌曲的遗传倾向

斯德哥尔摩大学的新研究表明，遗传倾向指导野生鸟类特定种群的鸣叫学习。通过研究以卵形式从荷兰转移到瑞典的成年斑鹟，研究人员发现，转移鸟类的歌声与它们在瑞典的社会环境以及它们祖先的荷兰种群相似。

这些结果表明，遗传差异如何影响鸟类鸣叫的文化变化，以及它们如何共同导致鸟类种群之间的交配障碍。

“世界上近一半的鸟类的歌声都是通过社会性学习而来的，即通过模仿成年鸟类的歌声，就像人类的孩子学习语言一样，”斯德哥尔摩大学博士生、《当代生物学》杂志上发表的研究报告的主要作者 Samyuktha Rajan 说道。

当个体相互学习歌曲时，错误不可避免地会发生，导致同一物种不同种群的歌曲存在差异，类似于人类语言的形成。在鸟类中，这些差异通常足以减少来自不同种群的个体之间的交配。

尽管几十年来人们对所学歌曲中的群体差异如何产生产生了兴趣，但长期的谜团是，当个体分散在群体之间时，这些差异如何持续存在。从一个种群迁移到另一个种群的个体应该随身携带自己种群的歌曲，从而消除种群之间积累的歌曲差异。

为了解答这个问题，斯德哥尔摩大学的研究人员与格罗宁根大学的研究人员展开了合作。研究人员将荷兰斑鹟的卵移植到瑞典，并由瑞典父母抚养长大。

研究人员随后将从这些转移的卵中孵化出来的成年雄性黑鹂所唱的歌与他们的荷兰祖先黑鹂和当地寄养的瑞典黑鹂所唱的歌进行了比较。

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