文学评论怎么写范文（文学评论怎么写）

关于文学评论怎么写范文，文学评论怎么写这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、文学评论的写作大致有四个步骤：阅读——定题——评论——写作。

2、 （一）阅读阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究的过程。

3、只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。

4、1．阅读范围。

5、从文学评论的写作要求看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。

6、 所谓点面结合的“点”，是指作品。

7、所谓“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。

8、在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据。

9、只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性。

10、所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透一点，深到能产生真知灼见为止。

11、为了深，就要多读几遍。

12、恩格斯为了对拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》一剧本进行评论，先后将作品至少读了四遍，他在《致斐迪南·拉萨尔》中说：“为了有一个完全公正、完全‘批判’的‘态度’”，为了“在读了之后提出详细的评价、明确的意见”，所以需要一个“比较长的时间我才能发表自己的意见”。

13、再如，列宁为了对小说《怎么办》进行评论，在一个夏天把这部小说读了五遍，“每一次都在这个作品里发现了一些新的令人激动的思想。

14、”（《列宁论文学艺术》第897页）毛泽东也说过，《红楼梦》要读五遍，不读五遍就没有发言权。

15、 这说明，浮光掠影、晴蜓点水式的阅读是不行的。

16、对于被评论的对象，一定要研究得透彻一些，对作品象对人一样，要知心、知音。

17、对其他作品和材料的阅读不妨浅一点，浏览一遍，有一个直觉印象即可，否则，不能保证“点”的深。

18、2．阅读方法。

19、一般采取“总体——部分——总体”的步骤。

20、一、总体，就是从头至尾通读。

21、得出初步而概括的印象。

22、二、部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象，发现特色（或发现问题），初步形成观点。

23、三、总体，是要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。

24、在阅读过程中，要及时做好摘记工作。

25、有一种“评点法”的评论，就是一手拿笔，一边阅读，一边评点的。

26、如金圣叹评点《水浒》、《三国演义》。

27、还要通过阅读培养复述节录作品内容的能力。

28、这是因为评论中常要概述作品内容，以作评论的依据。

29、 （二）定题所谓定题，就是在读书、搜集材料的基础上，选择并确定评论的题旨（中心）。

30、定题也称为“选题”。

31、 初学写作文学评论的人在定题时常犯以下几种毛病：第一种，为评而评，无的放矢。

32、评论者随便拿一篇作品，自己没有明确的目标，未经过认真思考，就去评论。

33、第二种，贪大求全，面面俱到。

34、一开始就写《论×××的小说创作》这样大的题目，往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅。

35、第三种，缺乏新意，老生常谈，步别人的后尘，拾人牙慧。

36、应该怎样定题呢？首先要选准作品。

37、应该选择什么人的哪一篇作品，这是有标准的。

38、标准就是： （1）作品的价值。

39、一篇作品拿到手，要掂一掂份量，权衡一下，问问自己：这作品有没有价值？值不值得评？俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基说：“假使你要做一个彻底的人，那么就应该特别注意作品的价值，而不必拘泥于你以前觉得这同一位作家的作品是好还是坏。

40、”（《谈批评中的坦率精神》）这说明：文学评论要评的是文学作品，作品本身的价值才是我们确定评论与否的重要依据。

41、所谓作品的价值，指的是它的美学价值，也就是作品的思想性和艺术性达到的水平应是很高的，或比较高的；另外，是某一种作品代表着一种值得注意的倾向，或者就是坏作品。

42、这两类作品都是值得评论的。

43、因为，评论好的，可提高读者的审美水平，使读者获得美的享受，也可使作者认识到自己的特色，向好的方面发展，提高一步；评论坏的，可以防微杜渐，给作者敲警钟，使读者也能认识假、恶、丑。

44、 （2）现实的需要。

45、现实的需要指的是：国家事业的需要，人民生活的需要，社会发展的需要。

46、凡是现实需要评论的作品，我们作为评论者，就应该负起评论的责任。

47、 （3）个人的专长。

48、选作品要根据自己的爱好、专长来定。

49、也就是说，要选自己有所研究的，有把握的，有心得的，能评论的来评。

50、尤其是初学评论写作的，更要扬长避短，否则评起来困难，也不容易评好。

51、其次要定好中心。

52、要确定评的论中心，有两个原则要遵守：第一、不同体裁，区别对待。

53、体裁不同，确立评论中心的角度也应有所不同。

54、如：叙事文学的评论，评论的角度应信笺于人物塑造、矛盾冲突等方面。

55、抒情文学的评论，评论的角度应偏重于艺术意境、感情抒发等方面。

56、第二、应有真知，贵在创新。

57、评论的中心，必须从自己对作品的独到见解、真知灼见出发来确立。

58、由于是自己的真知灼见，就可避免雷同，就能创新，评出新水平。

59、对一篇作品，是评人物形象，还是评情节安排，是评某一细节，还是评全篇结构，是评思想意义，还是评语言风格，都需要评论者具有一双慧眼。

60、培养“眼力”，可以采取两个办法：一是选取。

61、选取作品有意义之点来评。

62、因为作者在写作时就是这样选材的。

63、鲁迅说：“选取有意义之点，指示出来，使那意义格外分明，扩大，那是正确的批评家的任务。

64、”（《关于小说题材的通信》）应该使自己能够熟练地从评论的作品中选取有意义之点。

65、在开始时，可以选择一些名篇，自己确定一个具体的范围，选取一些有意义之点。

66、如评价鲁迅的小说《祝福》，可以确定一个范围：评论祥林嫂的形象塑造技巧。

67、这样，既可以从总的方面——祥林嫂是一个什么样的典型，成功在哪里等方面来选取；也可以从局部的方面——鲁迅怎样刻划祥林嫂的眼睛、语言、性格等方面来选取。

68、二是甄别。

69、主要从三方面锻炼自己的甄别能力：一，作品中什么是应选取的有意义之点，什么是要舍弃的无意义之点；二，什么是自己对于作品的真知灼见，什么是拾人牙慧的旧调重弹、老生常谈；三，哪些是自己评论时能够驾驭的，而哪些是偏大偏难自己力不胜任的。

70、总之，定题是在阅读作品的基础上，通过评论者的思考，从感性认识上升到理性认识的“飞跃过程”。

71、要顺利完成这个“飞跃”过程，需要花大力气、下深功夫。

72、一些批评家能定题定得准，不是一朝一夕之功，“冰冻三尺非一日之寒”。

73、 （三）评论多数评论是基于以下五个问题： 1．这部作品说些什么？ 2．这部作品意味着什么？ 3．这部作品是如何表达的？ 4．这部作品表达得好不好？ 5．这部作品值得创作吗？ 第一个评论的问题，只涉及到作品的一些表面现象。

74、主要应对“谁”、“什么”、“何处”、“何时”、“为何”和“如何”给予正确的答案。

75、目的在于明确作品所反映的具体内容，并且把作者所经验的与自己所经验的联系起来。

76、 第二个评论的问题，在于阐明作品的主题。

77、这种能力只有在阅读和欣赏文学作品有了丰富的经验之后才能具备。

78、要正确评论作品的主题，一般要从：一、内容释义；二、感觉感情；三、语言调整；四、作者意图等四个方面去理解作品。

79、 第三个评论的问题，涉及到作者为了在读者中得到预期反应所运用的技巧。

80、技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具，作为文学作品来说，除非能够注意并运用这些特殊的技巧，否则，读者就不可能充分理解和评价它。

81、评价作品的表达技巧是读者和作者都会感兴趣的。

82、 第四个评论的问题，是建立在对前三个问题的刻苦研究之上的，是为了公平、正确地评价一部文学作品与读者进行思想感情交流的能力。

83、这种评价在很大程度上是主观的——评论者对这部文学作品的个人感受。

84、但是他如果能正确判断作者艺术手法表达的成功程度，对作品的技巧的运用作出应有的评价，将会得到作者和许多读者的赞同。

85、 第五个评论的问题是关于作品的价值的。

86、一篇文学评论只有正确地指出作品的认识价值和艺术价值，才称得上是一篇好的文学评论。

87、“使文学作品获得写作价值的，除了带来愉快，扩大知识领域，提供新的见识，促进积极行动，促进对生活有更正确的态度等等以外，还有语言的描绘（通过色彩、形状、明暗、场景的描写），思想、结构或语言的宏伟，历史性（对于另一时间的描述），以及存在于许多散文和诗歌中的韵律。

88、”（威廉·W·韦斯特《提高写作技能》） 在《文学评论》、《文艺报》等报刊上发表的评论作品，为我们学习评论提供了范文，我们可以从这些评论中学习到有益的评论方法。

89、 （四）写作文学评论属于议论文。

90、它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。

91、但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这是它的个性。

92、因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。

93、 1．要有正确而鲜明的观点（论点）。

94、我们对一篇文学作品发表议论，总要有个基本看法：是好还是坏？是基本上好的还有缺点，还是基本上不好但尚有某些可取之处？这个基本看法就是文章的中心论点，而这个论点必须是正确的、鲜明的。

95、 2．要有准确、充分而有说服力的论据。

96、文学评论的论据，主要应从作品的人物、情节和艺术描写中去找，也就是说，要对作品的人物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析。

97、从而引用足以说明自己论点的材料来作为论据。

98、这些论据一定要准确可靠，不能想当然，更不可曲解，甚或断章取义，攻其一点不及其余。

99、 3．要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。

100、是用归纳法，还是用演绎法，或者是类比法，应深思熟虑。

101、而且，是写成一篇立论的评论，还是一篇驳论的评论，也需要根据写作目的，从作品实际和读者需要出发来确定。

102、 4．要具有文学批评的当代意识，能按照文学规律和特性结合作品实际进行写作。

103、必须运用学过的文学理论知识、文学史知识、美学知识、语言学和修辞学知识，针对具体作品进行具体分析。

104、否则，在文章中尽讲外行话，或者对文艺作品提出不切实际的要求，这样的评论肯定难以服人。

105、 5．在创作上文学观念在不断更新，因此文学评论的理论和术语也随之不断更新。

106、为此，就要努力使评论的语言既准确、严密、有科学性、理论性，又要鲜明、新颖、有文学性、形象性。

107、要通过语言的运用将评论的理、情、文三者完美地结合起来。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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