英国爱丁堡大学的研究人员于 12 月 8 日在iScience杂志上报道发现，将学习周转至夏季学期并延长寒假期可以将大学每年的 CO2排放量减少 4% 以上。
虽然减少碳排放的策略通常需要大量的时间和财务投资，但作者表示，这种时间表变更可以提供一种简单且低成本的减少碳排放的方法。“这种方法实际上并不需要任何重大投资，”爱丁堡大学能源系统研究员兼校长研究员、该论文的作者 Wei Sun 说。“我们只需要教职工和学生愿意对学期日期的变化持开放态度。”
Sun 和他的同事们监测了 20 多所大学目前如何管理校园能源消耗，包括他们的学期安排。然后，该团队研究了爱丁堡大学全年的热量和能源使用情况，其中一些人在那里工作。这帮助他们为大学提出了最环保的学期时间表。
他们发现，通过在 9 月的第二周开始新学期，然后是 12 周的冬季学习学期和 5 周的寒假，他们可以减少167 吨CO2排放量，占大学总量的 4.2%。
“这意味着冬季假期会延长，而夏季学期也会更长。这可能有助于降低冬季的供暖成本并减少总体排放，”孙说。
他说，其他大学可以采用类似的方法，但时间需要根据它们所在的位置而有所不同。“在未来的研究中，调整我们的方法来比较不同气候区下大学的能源消耗，以了解我们的方法会对全球产生什么影响，这将是有用的。但对于英国大学来说，改变学期时间显然可以减少排放，”孙说。
这项研究是在大流行之前进行的，Sun 和他的同事想探索混合学习将如何影响他们的建议。“在大流行后的世界中，我们将研究其他减少排放的策略，”他说。“我们在大流行期间看到了巨大的碳减排，现在情况正在慢慢恢复正常，所以我们想看看排放量是否会随着现在在线讲座和亲自出席人数的减少而继续下降。”
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