【2011年高考分数线是多少】2011年是中国高考制度持续发展的一年，全国各省市根据本地区考生人数、招生计划以及试题难度等因素，分别划定了不同批次的高考录取分数线。由于各地教育政策和实际情况存在差异，因此各省的分数线并不完全一致。以下是对2011年高考分数线的总结与汇总。
一、总体情况概述
2011年的高考分数线整体呈现稳中有升的趋势，尤其在一些经济发达地区，如北京、上海等地，由于高校资源丰富，竞争激烈，分数线相对较高。而中西部地区因高校数量较少，分数线则略有下降。此外，文科与理科分数线也存在一定差异，通常理科分数线略高于文科。
二、部分省市分数线参考（以2011年为例）
| 省份 | 批次 | 文科一本线 | 理科一本线 | 文科二本线 | 理科二本线 | 备注 |
| 北京 | 一本 | 574 | 569 | 538 | 518 | 高校资源丰富 |
| 上海 | 一本 | 492 | 478 | 452 | 424 | 高校集中 |
| 广东 | 一本 | 578 | 572 | 530 | 510 | 竞争激烈 |
| 河南 | 一本 | 558 | 536 | 510 | 482 | 考生人数多 |
| 四川 | 一本 | 565 | 542 | 505 | 475 | 考生基数大 |
| 江苏 | 一本 | 525 | 522 | 495 | 475 | 独特计分方式 |
| 浙江 | 一本 | 584 | 576 | 544 | 520 | 高校众多 |
> 注： 以上数据为2011年部分省份的高考分数线参考，具体数值可能因年份和统计口径略有不同。
三、影响分数线的因素
1. 考生人数：考生人数越多，分数线可能越高。
2. 高校招生计划：招生名额多的省份，分数线可能相对较低。
3. 试题难度：试题难度变化会影响整体得分情况。
4. 地域差异：不同地区的教育资源分配不均，导致分数线存在差异。
四、结语
2011年的高考分数线是根据当年的实际情况综合制定的，反映了各地教育发展的现状和高校招生的策略。对于考生而言，了解分数线有助于合理规划志愿填报和升学方向。建议考生结合自身成绩和兴趣，选择适合自己的学校和专业。
如需获取更详细的某省分数线或具体年份的数据，可查阅当地教育考试院官网或相关权威发布平台。