【不学不成下一句】“不学不成”出自《荀子·劝学》，原文为：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话强调的是学习贵在坚持和积累，没有持续的努力，就无法取得成就。
而“不学不成”的下一句是：“不问不知。”
这句出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”虽然不是直接引用，但后人常将“不学不成，不问不知”作为对学习态度的总结，意指如果不学习，就无法掌握知识；如果不请教、不提问，就无法理解其中的道理。
“不学不成，不问不知”是对学习过程中两个关键环节的概括。学习是获取知识的基础，而提问则是深化理解的重要手段。两者相辅相成，缺一不可。只有不断学习并勇于提问，才能真正掌握知识、提升自我。
表格对比说明：
| 项目 | 内容说明 |
| 出处 | “不学不成”出自《荀子·劝学》，“不问不知”多为后人总结或引申 |
| 含义 | 学习是获得知识的前提，提问是理解知识的关键 |
| 关系 | 二者相辅相成，缺一不可。学习提供基础，提问促进深入 |
| 实际应用 | 在教育、工作、生活中，应注重持续学习，并保持开放心态，积极提问，以提高效率和认知水平 |
| 延伸意义 | 强调终身学习的重要性，以及主动思考与交流的价值 |
通过“不学不成，不问不知”，我们明白了：真正的成长不仅在于努力学习，更在于敢于质疑、善于沟通。唯有如此，才能在知识的海洋中不断前行。