【写给学校学生拾金不昧感谢信】在日常生活中，拾金不昧是一种高尚的品德，体现了一个人良好的道德修养和责任感。近日，我校一名学生在校园内捡到他人遗失的物品，并主动上交，展现了当代青少年优秀的品质。为此，学校特此发出感谢信，以表达对这位同学的敬意与感激。
一、事件总结
2025年4月5日中午，我校一名高二学生在操场附近发现一个装有现金、身份证及银行卡的黑色钱包。该同学第一时间将钱包交给校门卫室，并协助工作人员联系失主。经核实，失主为本校教师，因匆忙离开办公室而遗落物品。最终，物品顺利归还，失主对此表示由衷的感谢。
此次事件不仅体现了学生良好的道德素养，也彰显了学校德育教育的成果。通过这一行为，学生用实际行动诠释了“诚信”与“责任”的真正含义。
二、学生行为亮点一览表
| 项目 | 内容 |
| 捡拾时间 | 2025年4月5日 中午12:15 |
| 捡拾地点 | 学校操场东侧跑道旁 |
| 捡拾物品 | 现金人民币约800元、身份证一张、银行卡两张 |
| 捡拾人 | 高二（3）班 张明（化名） |
| 行为表现 | 主动上交、配合调查、未索取任何报酬 |
| 失主反馈 | 对学生表示高度赞扬，并向学校提出感谢 |
三、学校评价与建议
学校认为，张明同学的行为是值得全校师生学习的榜样。他不仅遵守了学校的规章制度，更用自己的行动弘扬了中华民族的传统美德。学校将继续加强学生的思想道德教育，鼓励更多学生在日常生活中践行诚信、友善的价值观。
同时，学校建议各班级开展一次以“拾金不昧”为主题的班会，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，共同营造文明、和谐的校园氛围。
结语：
拾金不昧虽是小事，却体现大德。愿每一位学生都能以张明同学为榜样，在今后的学习和生活中，传递正能量，做有担当、有爱心的新时代好少年。