【2019全国优秀教师评选条件】在教育事业不断发展的背景下，为了表彰和鼓励在教育教学工作中表现突出的教师，国家每年都会开展“全国优秀教师”评选活动。2019年的评选工作同样遵循了公平、公正、公开的原则，旨在树立典型、弘扬先进，激励广大教师不断提升自身素质和教学水平。
本次评选条件涵盖了教师的政治素养、教学能力、科研成果、师德师风等多个方面，力求全面评估教师的综合能力和贡献。以下是对2019年全国优秀教师评选条件的总结与归纳。
一、评选基本条件
| 项目 | 内容说明 |
| 政治立场 | 坚持党的教育方针，拥护党的领导，具有良好的政治素养和道德品质。 |
| 教育背景 | 具有相应的教师资格证书，从事教育教学工作满5年以上。 |
| 教学成果 | 在教学工作中成绩显著，所带班级或课程在各类考核中表现优异。 |
| 师德师风 | 爱岗敬业，关爱学生，为人师表，具有良好的职业道德和社会声誉。 |
| 科研能力 | 积极参与教育教学研究，发表过一定数量的学术论文或参与课题研究。 |
二、评选重点考察内容
| 考察内容 | 具体要求 |
| 教学能力 | 教学方法科学、灵活，能有效激发学生学习兴趣，提升教学质量。 |
| 学生评价 | 所带学生及家长对教师的教学态度、教学效果给予较高评价。 |
| 社会影响 | 在区域内或行业内具有一定影响力，曾获得市级以上荣誉或表彰。 |
| 专业发展 | 积极参加继续教育和业务培训，不断提升自身专业水平。 |
| 团队合作 | 在学校或教研组中发挥积极作用，能够团结同事、共同进步。 |
三、评选程序与方式
1. 个人申报：符合条件的教师向所在学校提出申请，并提交相关材料。
2. 学校推荐：学校根据评选标准进行初评，择优推荐候选人。
3. 县级审核：由县级教育行政部门对推荐人选进行资格审查和初步评定。
4. 市级评审：市级教育部门组织专家评审，确定最终候选人名单。
5. 省级公示：通过省级平台对拟入选人员进行公示，接受社会监督。
6. 全国表彰：经教育部审核后，正式授予“全国优秀教师”荣誉称号。
四、评选意义
“全国优秀教师”评选不仅是对教师个人工作的肯定，更是对教育工作者的一种激励和引导。通过这一活动，能够进一步推动教师队伍整体素质的提升，促进教育质量的提高，营造尊师重教的良好社会氛围。
综上所述，2019年全国优秀教师评选条件体现了对教师综合素质的全面考量，既注重教学能力，也强调师德修养和专业发展。通过严格的评选流程，确保了评选结果的权威性和公信力，为新时代教育事业的发展提供了有力支持。