【创建文明校园六个好是什么】在推进校园文化建设的过程中，“创建文明校园六个好”成为衡量学校文明程度的重要标准。这一理念旨在全面提升校园的文明素养、环境质量、管理效能和师生精神风貌，营造一个和谐、健康、积极向上的育人环境。
为了更清晰地理解“六个好”的具体内容，以下是对“创建文明校园六个好”的总结与归纳：
一、
“创建文明校园六个好”主要包括六个方面的内容，分别从思想建设、环境建设、文化建设、行为规范、安全管理以及师生关系等方面提出了具体要求。这些内容不仅体现了教育工作者对校园文明建设的重视，也反映了新时代背景下学校发展的新目标。
1. 思想道德建设好：加强师生的思想政治教育，树立正确的价值观。
2. 校园环境建设好：打造整洁、优美、安全的校园环境。
3. 文化建设好：弘扬优秀传统文化，丰富校园文化生活。
4. 行为规范好：倡导文明礼仪，提升师生综合素质。
5. 安全管理好：建立健全安全机制，保障师生人身和财产安全。
6. 师生关系好：构建和谐的师生关系，促进学生全面发展。
通过这六个方面的努力，学校能够更好地实现文明校园的创建目标，为学生提供一个更加优质的成长环境。
二、表格展示
| 序号 | 内容名称 | 具体要求 |
| 1 | 思想道德建设好 | 加强思想政治教育，树立社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质。 |
| 2 | 校园环境建设好 | 保持校园整洁有序，绿化美化环境，营造舒适的学习和生活环境。 |
| 3 | 文化建设好 | 开展丰富多彩的文化活动，弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。 |
| 4 | 行为规范好 | 推行文明礼仪教育，规范师生言行举止，形成良好的校园风尚。 |
| 5 | 安全管理好 | 建立健全安全管理制度，加强安全隐患排查，保障师生生命财产安全。 |
| 6 | 师生关系好 | 构建平等、尊重、关爱的师生关系，促进师生之间的良性互动与共同发展。 |
通过以上六个方面的建设和提升，学校能够在文明创建工作中取得实效，推动校园整体素质的提高，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实基础。