【无从致书以观的致】在古文学习中，“无从致书以观”的“致”字常被学生误解，导致理解偏差。本文将对“致”字在此句中的含义进行总结，并结合实例进行分析。
一、
“无从致书以观”出自《送东阳马生序》一文，原文为：“余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。惟思乡之念甚切，无从致书以观。”
这句话的意思是：我虽然愚笨，但最终还是得到了一些知识。当我跟随老师学习时，背着书箱，拖着鞋子，在深山大谷中行走。严冬寒风，大雪积了数尺厚，脚上的皮肤冻裂了也不知道。到了住所，四肢僵硬无法动弹，侍从用热水给我洗浴，用被子包裹着，很久才暖和过来。只因思乡心切，无法寄出书信去观看。
其中，“致”字在此处的意思是“得到”或“获得”，即“没有条件得到书信”。
二、关键词解析
| 字词 | 含义 | 出处/例句 |
| 致 | 得到、获得 | “无从致书以观”（无法得到书信） |
| 书 | 书信、文字 | “致书”即“得到书信” |
| 观 | 看、阅览 | “以观”即“用来观看” |
三、常见误读与辨析
| 误读 | 正确解释 | 原因 |
| 致 = 导致 | 致 = 得到 | “致”在古文中有多义，需结合上下文判断 |
| 致 = 表达 | 致 = 获得 | 在此句中并非表达意思，而是获取之意 |
| 致 = 送达 | 致 = 得到 | “致”在此处不是“送达”，而是“获得” |
四、延伸思考
“致”在古文中是一个多义字，常见含义包括：
1. 达到、到达：如“致远”（达到远方）
2. 致使、导致：如“致死”（导致死亡）
3. 获得、取得：如“致书”（得到书信）
4. 表达、传达：如“致意”（表达问候）
因此，在阅读古文时，要根据语境准确理解“致”的具体含义，避免望文生义。
五、结语
“无从致书以观”的“致”字，应理解为“得到”或“获得”。这一理解有助于我们更准确地把握文章原意，提升古文阅读能力。在今后的学习中，应加强对古汉语词汇的理解与辨析，做到知其然，更知其所以然。