【琵琶行全文是什么课文琵琶行原文及翻译】一、
《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗,全诗通过描写一位琵琶女的身世和演奏技艺,抒发了诗人对人生无常、命运多舛的感慨。这首诗不仅语言优美、情感真挚,而且结构严谨、意境深远,是中国古代诗歌中的经典之作。
《琵琶行》在语文教材中常作为高中或大学阶段的重要课文出现,其内容涉及人物刻画、音乐描写、情感表达等多个方面,具有很高的文学价值和教育意义。
为了帮助读者更好地理解这首诗,以下将提供《琵琶行》的原文,并附上逐句翻译,便于学习和参考。
二、《琵琶行》原文及翻译对照表
原文 | 翻译 |
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 | 在浔阳江边的夜晚送别客人,枫叶和芦花在秋风中发出萧瑟的声音。 |
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 | 主人下马,客人上船,举起酒杯想要饮酒,却没有乐器伴奏。 |
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 | 酒醉却无法尽兴,悲伤地告别,离别时江水与月色融为一体。 |
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 | 忽然听到江面上传来琵琶的声音,主人忘记了回去,客人也不再出发。 |
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。 | 跟着声音悄悄询问是谁在弹奏,琵琶声停止了,仿佛想说又不敢说。 |
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 | 把船靠近一些,邀请她相见,又加酒、调灯重新设宴。 |
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 | 经过多次呼唤才出来,抱着琵琶,半张脸遮掩着。 |
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 | 调整琴轴,拨动琴弦,几声之后便已流露出情感。 |
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 | 每一根弦都低沉压抑,每一声都充满思绪,像是在诉说一生的不得志。 |
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 | 低头专注地继续弹奏,把心中的无限心事都倾诉出来。 |
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。 | 轻轻地拢、慢慢地点、抹、挑,先是弹《霓裳羽衣曲》,接着是《六幺》。 |
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 | 大弦的声音嘈杂如同急雨,小弦的声音细碎如同私语。 |
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 | 嘈嘈切切交错地弹奏,就像大小珍珠落在玉盘上一样清脆。 |
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 | 间杂着像黄莺在花丛中啼叫般流畅,又像泉水在冰下流动般艰涩。 |
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 | 冰冷的泉水使琴弦凝滞,声音暂时停顿。 |
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 | 曲子结束时,用拨子轻轻画过琴弦,四根弦同时发出如撕裂绸缎般的声响。 |
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 | 东边和西边的船都静悄悄的,只看见江心的秋月洁白明亮。 |
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。 | 她沉思片刻,放下拨子插入琴弦,整理衣裳,神情变得庄重。 |
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 | 她说自己原本是京城的女子,住在虾蟆陵下。 |
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 | 十三岁就学会了弹琵琶,名字被列入教坊的第一批。 |
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 | 曲子结束后,连善才都佩服她的技艺;她每次打扮好都会被秋娘嫉妒。 |
五陵年少金钗客,老大嫁作商人妇。 | 五陵的少年们带着金钗来听她演奏,年老后却嫁给商人为妻。 |
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。 | 商人看重利益,轻视离别,上个月去了浮梁买茶。 |
去来江口守空船,绕船月明江水寒。 | 她独自守着空船,江边月光下江水寒冷。 |
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 | 深夜忽然梦见少年时的事,梦中哭泣,眼泪打湿了红妆。 |
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 | 我听了琵琶声已经叹息,再听她的话更加感慨。 |
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 | 我们同样是漂泊天涯的人,相遇何必曾经相识。 |
坐中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 | 在座的人谁哭得最多?江州司马的青衫已被泪水打湿。 |
三、结语
《琵琶行》不仅是一首描写音乐的诗,更是一首抒发人生感慨的诗。它通过琵琶女的遭遇,映射出诗人自身的心境,表达了对命运无常的深刻体悟。这首诗的语言细腻、情感真挚,值得反复品味与学习。
如需进一步分析诗歌的艺术特色或写作背景,欢迎继续提问。