走月亮课堂笔记图片（走月亮课文赏析）

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1、《走月亮》，用美文去滋养孩子的心灵。

2、作为云南人的吴然，对故乡、对云南爱得很深。

3、《走月亮》较全面地展现出云南的风光美、民俗美、人情美和各民族的心灵美，立体地塑造了孩子们心目中的一个真善真美的云南形象。

4、它用一根很美的彩线，牵引着小读者的目光，漫游在这片大地上，让他们从作品的形象中，去感受“神奇、美丽、丰富”的内蕴，从而受到美的熏陶。

5、可以说，云南的美，走进吴然的散文；吴然又用美文，让云南的美走进孩子们的视野和心灵。

6、扩展资料：《走月亮》是吴然创作的儿童散文的一个精选本，是作者儿童文学中美文中的美文。

7、 《走月亮》还是一本有较高审美境界的儿童散文集，除了真善美的思想内容外，还以浓郁的诗情画意强化其作品的外延。

8、不少作品不仅语言美，而且有诗的意象和诗的细节。

9、三者相融合，便使《走月亮》充满了一种孩子的诗意美。

10、“清碧溪”畔的那些小水塘，清明洁净，在孩子的心目中，小水塘就成了甜甜的、亮晶晶的小酒窝。

11、诗的语言、诗的联想和诗的细节，便构建了《清碧溪》的清丽而迷人的境界。

12、《那只红嘴鸥》，作者特别写了被偷猎者射杀的一只红嘴鸥，“它无力地扇动翅膀，动了动脖颈，向桥下的人们看了看最后一眼。

13、”这是何等顽强又充满着期盼的生命细节啊。

14、作品悲剧的诗意美，感人心魄，令人思索。

15、《踩新路》写一条公路在遥远的独龙江畔落成，独龙族同胞扶老携幼，成群结队去踩公路，一个“踩”字，几多期盼，几多欢乐，几多幸福，就这样传神地写了出来，同时也使独龙族“踩新路”的风俗有了一种时代的诗意美。

16、参考资料：百度百科--走月亮。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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