【4年级写景作文】在小学四年级的语文学习中，写景作文是一项重要的写作训练内容。它不仅能够帮助学生提高观察力和表达能力，还能培养他们对自然和生活的热爱。通过描写自然景色、校园环境或家乡风光，孩子们可以学会如何用文字描绘画面，表达情感。
为了更好地指导四年级学生完成写景作文，以下是对写景作文的基本要求、写作技巧及范文示例的总结。
一、写景作文的基本要求
| 要素 | 内容说明 |
| 观察细致 | 要仔细观察所写景物的外形、颜色、气味、声音等细节 |
| 结构清晰 | 通常采用“总—分—总”结构，开头引入场景，中间详细描写，结尾抒发感受 |
| 语言生动 | 多用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写更形象 |
| 情感真挚 | 描写时要融入个人感受，让读者感受到作者的情感 |
二、写景作文的写作技巧
| 技巧 | 说明 |
| 顺序合理 | 按时间顺序、空间顺序（由远到近、由外到内）进行描写 |
| 多感官描写 | 听觉、视觉、嗅觉、触觉等多角度描写，增强画面感 |
| 适当运用修辞 | 如“阳光像金子一样洒在地上”，“树叶沙沙作响”等 |
| 突出特点 | 找出景物的独特之处，重点描写，避免泛泛而谈 |
三、写景作文范文示例
题目：美丽的校园
我们的校园非常美丽，春天绿树成荫，夏天花香四溢，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。我最喜欢的是春天的校园。
走进校门，首先看到的是宽阔的操场，操场上有一棵高大的梧桐树，叶子像一把把绿色的小伞，遮住了阳光。旁边是教学楼，墙上爬满了爬山虎，春天的时候，爬山虎的叶子嫩绿嫩绿的，像一片片小叶子在风中跳舞。
操场边还有几朵小花，红的、黄的、紫的，它们在阳光下显得格外鲜艳。微风吹来，花香扑鼻，让人忍不住深吸一口气。
放学后，我常常坐在操场边的长椅上，看着夕阳慢慢落下，天边染上了金色的光辉。那一刻，我觉得校园真的很美，我爱我的校园。
四、总结
写景作文是四年级语文学习的重要内容之一，它不仅锻炼了学生的观察力和表达能力，也让他们学会了如何用文字去描绘美好的事物。通过掌握基本要求、写作技巧，并结合实际生活进行练习，孩子们一定能够写出内容丰富、语言生动的优秀作文。