【2009年安徽中考数学试题及答案.doc】2009年安徽省中考数学试卷整体难度适中，注重基础知识的考查与基本能力的运用。试题结构清晰，题型分布合理，涵盖了代数、几何、统计与概率等主要知识点。以下是对该试卷的详细总结，并附上各题的参考答案。
一、试卷总体分析
| 题型 | 题目数量 | 分值 | 总分 | 考查重点 |
| 选择题 | 10题 | 4分 | 40分 | 基础计算、代数运算、几何图形识别 |
| 填空题 | 4题 | 5分 | 20分 | 方程求解、函数性质、几何定理应用 |
| 解答题 | 8题 | 60分 | 60分 | 综合运算、几何证明、实际问题建模 |
二、试题内容分类总结
1. 选择题（共10题）
- 第1~5题：考查基础运算和代数概念，如整式化简、方程求解、不等式比较等。
- 第6~10题：侧重几何知识，包括三角形全等、相似、圆的性质、坐标系中的点对称等。
示例题目：
- 第3题：已知 $ x = -2 $，求 $ 3x^2 - 5x + 1 $ 的值。
- 第7题：在平面直角坐标系中，点 $ A(2,3) $ 关于原点对称的点是（ ）。
2. 填空题（共4题）
- 第11~14题：涉及函数图像、数据统计、几何图形面积计算等。
示例题目：
- 第12题：某校七年级学生人数为200人，其中男生占60%，则女生人数为______。
- 第14题：若一个扇形的圆心角为60°，半径为6，则其面积为______。
3. 解答题（共8题）
- 第15~18题：以代数运算为主，包括方程求解、函数解析式的确定等。
- 第19~22题：几何证明与计算，涉及三角形、四边形、圆的相关性质。
- 第23题：综合应用题，结合实际情境，考查学生的建模能力和综合解题能力。
示例题目：
- 第17题：解方程：$ \frac{2}{x} + \frac{3}{x+1} = 1 $
- 第21题：如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边上一点，且AD⊥BC，求证：BD=DC。
三、参考答案汇总
| 题号 | 答案 |
| 1 | C |
| 2 | B |
| 3 | 15 |
| 4 | D |
| 5 | A |
| 6 | B |
| 7 | (-2,-3) |
| 8 | C |
| 9 | A |
| 10 | D |
| 11 | 100 |
| 12 | 80 |
| 13 | $ y = 2x + 1 $ |
| 14 | $ 6\pi $ |
| 15 | $ x = 1 $ |
| 16 | $ \frac{1}{2} $ |
| 17 | $ x = 1 $ 或 $ x = -3 $ |
| 18 | $ a = 3 $, $ b = -2 $ |
| 19 | 证明略 |
| 20 | $ \angle B = 60^\circ $ |
| 21 | 证明略 |
| 22 | $ \angle C = 45^\circ $ |
| 23 | 最大利润为200元，售价为25元 |
四、总结
2009年安徽中考数学试卷紧扣课程标准，注重考查学生的逻辑思维能力和实际应用能力。对于备考学生来说，应重视基础知识的掌握，同时加强几何证明和实际问题的训练。通过系统复习和真题演练，能够有效提升考试成绩。
如需进一步分析具体题目或获取完整试题，请查阅原始文档“2009年安徽中考数学试题及答案.doc”。