【杜威所主张的教育思想被称作是什么】约翰·杜威（John Dewey）是20世纪最具影响力的美国哲学家和教育家之一，他的教育思想对现代教育体系产生了深远影响。他主张以学生为中心，强调实践、经验与社会互动在教育中的核心地位。杜威的教育理念被广泛称为“实用主义教育思想”或“进步主义教育思想”。
一、
杜威的教育思想主要体现在他对传统教育模式的批判以及对现代教育方法的倡导。他认为教育不应只是知识的灌输，而应是通过实际经验促进学生的全面发展。他的思想强调“做中学”、“教育即生活”、“学校即社会”等核心理念。
杜威的教育理论被归纳为“实用主义教育思想”，这一思想强调教育的实用性、民主性与个体发展。此外，由于其对教育改革的推动作用，也被称为“进步主义教育思想”。这两种称呼在学术界常被交替使用，但本质上都指向杜威的核心教育理念。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 人物 | 约翰·杜威（John Dewey） |
| 教育思想名称 | 实用主义教育思想 / 进步主义教育思想 |
| 核心理念 | 教育即生活、学校即社会、做中学、经验学习、民主教育 |
| 教育目标 | 培养具有独立思考能力和社会责任感的公民 |
| 教学方法 | 强调实践、探究、合作学习、以学生为中心 |
| 对传统教育的批判 | 批判以教师为中心、知识灌输、脱离实际生活的教学方式 |
| 代表著作 | 《民主主义与教育》、《经验与教育》 |
| 影响范围 | 对现代教育体系、课程设计、教学方法产生深远影响 |
三、结语
杜威的教育思想不仅改变了20世纪初的教育格局，也为当今素质教育和终身学习理念奠定了基础。他的理论至今仍被广泛研究和应用，体现了教育理念的持续生命力。