【教育技术学师范是什么意思】“教育技术学师范”是一个结合了“教育技术学”和“师范教育”的专业名称，通常指在师范类高校中开设的、以教育技术为核心内容的专业方向。该专业旨在培养具备现代教育理念、信息技术应用能力以及教学设计与实施能力的复合型教师人才。
一、专业概述
教育技术学师范专业是教育技术学与师范教育的交叉融合，强调在教学过程中如何有效利用现代信息技术手段提升教学质量。学生不仅需要掌握教育理论知识，还要学习计算机技术、多媒体设计、网络资源开发等技能，以便在未来从事教学工作时能够灵活运用技术工具辅助教学。
二、核心课程
| 课程名称 | 内容简介 |
| 教育技术学导论 | 介绍教育技术的基本概念、发展历程及其在教育中的应用 |
| 教学系统设计 | 学习如何设计和开发有效的教学方案与学习资源 |
| 多媒体课件设计 | 掌握使用软件工具制作教学课件和互动内容 |
| 网络教育基础 | 了解网络环境下教学模式、平台及资源的建设与管理 |
| 教育心理学 | 研究学习者心理特征与教学策略的关系 |
| 教学实践与实习 | 在中小学或相关教育机构进行实际教学操作与反思 |
三、就业方向
| 就业方向 | 说明 |
| 中小学信息技术教师 | 负责学校信息技术课程的教学与技术支持 |
| 教育技术专员 | 在教育机构或企业中负责教学资源开发与技术支持 |
| 教育软件开发 | 参与教育类软件的设计与开发工作 |
| 培训师 | 为企业或教育机构提供信息化教学培训 |
| 教育研究与管理 | 进入教育行政部门或科研机构从事教育技术相关研究 |
四、专业优势
1. 跨学科性强：融合教育学、心理学、信息技术等多个领域知识。
2. 就业面广：不仅适合传统教育行业，也适用于科技公司、在线教育平台等新兴领域。
3. 适应未来教育趋势：随着智慧教育、在线教学的发展，该专业人才需求持续增长。
五、总结
“教育技术学师范”是一个面向未来教育发展的专业方向，既注重教育理论的学习，又强调信息技术的应用能力。通过系统的学习和实践，学生可以成长为具备创新能力和技术素养的新型教师，为教育现代化贡献力量。