童区寄传注释（童区寄传）

关于童区寄传注释，童区寄传这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、译文：儿童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。

2、他正一边放牧一边打柴，两个强盗把他绑架了，反背着手捆起来，用布蒙住他的嘴，（带他）离开超过四十多里，到集市上卖他。

3、区寄假装像小孩似地啼哭，（假装）害怕得发抖，像小孩常有的那样。

4、强盗以为他好对付，就互相敬酒痛饮，全都喝醉了。

5、一个强盗去交涉买卖；另一个躺着，把刀插在路上。

6、孩子暗地里察看他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨刮，绳子终于被割断，就拿起刀来杀了那个强盗。

7、 （孩子）还来不及逃远，去交涉买卖的强盗回来了，抓住孩子，十分震惊，要杀害孩子。

8、（孩子）急忙说：“当两个人的仆人，哪比得上当一个人的仆人好呢？他待我不好，你果真能保全我的生命，并且好好待我，就随你处置。

9、”去交涉买卖的强盗盘算了很久，心想：“与其杀了这个僮仆，不如把他卖了；与其卖钱两个人分，不如我一个人独占。

10、幸好（孩子）杀了那家伙，太好啦！”就立即藏起那个强盗的尸体，带着孩子到集市上窝藏强盗的人家，（把孩子）越发捆绑结实。

11、到了半夜，孩子自己翻转身，让捆绑的绳子靠近炉火把它烧断，虽然烧伤了手也不害怕；又拿起刀杀了这个要卖掉他的强盗。

12、接着大声哭叫。

13、整个集市的人都大吃一惊。

14、孩子说：“我是区家的孩子，不该做别人的仆人。

15、两个强盗抓了我，我幸好把他们都杀了。

16、希望把（这件事）报告官府。

17、” 管集市的小吏报告州官，州官又报告上级官员太府。

18、太府召见孩子，原来既幼小又老实呢。

19、刺史颜证觉得他很了不起，便留他当衙门小吏，（他）不肯。

20、就给（他）衣服，（让）小吏护送（他）回到乡里。

21、乡里抢劫绑架的人，不敢正眼看他，不敢经过他的家门，都说：“这孩子比秦武阳还小两岁，却杀了两个强盗，怎么能接近他？”拓展资料：《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，写了一个真实的故事：儿童区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。

22、作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不畏强暴而又纯朴憨厚的少年英雄形象。

23、唐顺宗永贞元年（805年），王叔文集团倡导的永贞革新失败，柳宗元因此而遭贬。

24、永贞元年九月，先贬邵州刺史；十一月，在赴任途中再加贬永州司马。

25、柳宗元在永州一直生活到元和十年（815年）。

26、接着回京，但不久又被贬到柳州，又是四年的贬官生活。

27、一般认为这篇文章创作于贬官柳州时期，而何书置和陈景云则认为此文作于永州。

28、在永州、柳州的十多年里，柳宗元生活环境恶劣，亲朋好友离散，四处求援无门，身体状况下降，精神世界痛苦。

29、他创作这篇《童区寄传》，是为穷孩子立传，为下层人民呐喊。

30、这是一篇具有独创性的传记文学作品，全文分为两大部分。

31、第一部分具有类似“引言”的性质。

32、第二部分是传文本身，这部分曾入选初中语文教材。

33、“引言”部分叙写了越地有一种劫缚小孩和成人“屈为僮”的恶俗，而官府不问。

34、所以无数弱小者被劫缚而“少得自脱”。

35、只有小区寄“以十一岁胜，斯亦奇矣”。

36、可见作者对这种恶俗非常不满，对对不制止这种恶俗反而以此谋利的官府十分憎恨，对反抗豪贼获得胜利的区寄则极其赞赏。

37、传文本身则写了关于区寄的真实故事：区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。

38、作者抓住人物的性格特征，从不同角度有层次、多侧面地进行刻画，把一个小英雄写得栩栩如生，呼之欲出。

39、特别是文中有关区寄语言和动作的描写，值得仔细品味。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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